IL TEMPO DEI PICCOLI

da 0 a 3 anni

Il Tempo dei Piccoli è un progetto dedicato ai bambini da 0 a 3 anni e alle loro figure di riferimento.
E’ un ottima alternativa all’ asilo nido, con la differenza che la frequenza accoglie sia il bambino che l’ adulto, un appuntamento giornaliero che completa e arricchisce il quotidiano dalla stagione autunnale a quella primaverile.
Il progetto Tempo dei Piccoli promuove nel bambino lo sviluppo:
. del saper fare attraverso l’ esplorazione
. della relazione, del contatto positivo e della comunicazione efficace tra adulto e bambino
. della socializzazione tra pari
. della condivisione di un luogo comune all’interno di un ambiente pensato e strutturato grazie all’esperienza di diversi professionisti.
In che modo?
Attraverso la partecipazione di bambini e adulti ( genitori , nonni, baby sitter ) alle seguenti proposte di attività settimanali:

IL PROGRAMMA

Lunedí ore 9.30 – 11.00
LABORATORIO DI ESLORAZIONE PERCETTIVO SENSORIALE 1 – 3 anni

Martedí ore 9.30 – 10.15
DANZATRICITA’ 0 – 36 mesi

Giovedí ore 9.30 – 10.15
MUSICA 1- 3 anni

Venerdí ore 9.30 -10.15
. IL PRIMO LABORATORIO DI ESPLORAZIONE PERCETTIVO SENSORIALE
5 mesi / 1 anno
ore 10.30 – 11.15
. LABORATORIO PSICO-OSTETRICIA 0 / 5 mesi

Sabato ore 10.00 – 10.45
CONTAKIDS 2 – 3 anni

LE SPECIFICHE DEL PROGRAMMA DELLA SETTIMANA

LUNEDÌ ore 9.30 – 11.00
LABORATORIO DI ESPLORAZIONE PERCETTIVO SENSORIALE
1–3 anni
Condotto da Alessandra Barzaghi Dottssa. In Tecniche Psicologiche
Attraverso la stimolazione ludica di corpo e voce, si favorisce un’ esplorazione di tutti 5 i sensi portando il bambino ad acquisire competenze e alla scoperta del suo saper fare, favorendo la comunicazione positiva con l’adulto di riferimento, la socializzione tra pari e lo sviluppo attivo dell’intelligenza.
Per favorire la comprensione genitore-figlio si includono nel laboratorio momenti di condivisione delle difficoltà tipiche di questa fase di sviluppo del bambino.

MARTEDÌ ore 9.30 – 10.15
DANZATRICITA’ 0–36 mesi
Condotto da Melissa Baronchelli
Esperto in Atelier dei Linguaggi Artistico-Espressivi
Danzatricità nasce col principio di seguire il corretto sviluppo motorio e psicofisico dei bambini da 0 a 36 mesi dallo stare avvolti nella fascia con la mamma ai primi passi in autonomia, rispettando il naturale sviluppo motorio del bambino stimolandone le capacità acquisite. Libertà motoria significa dare libertà al bambino di scoprire, provare, esplorare tutte le nuove forme di movimento che desidera all’insegna del divertimento.

GIOVEDÌ ore 9.30 – 10.15
MUSICA 1-3 anni
Condotto da Francesca Stella Riva Musicoterapeuta.
Attraverso l’ascolto di sé, dell’altro, del gruppo e dei suoni dell’ambiente che ci circonda, possiamo scoprire un mondo nuovo in cui poter mettere da parte le parole e dare spazio ad una comunicazione connessa con il mondo delle emozioni. Suono e silenzio si fondono per creare sequenze musicali.

VENERDÌ ore 9.30 -10.15
IL PRIMO LABORATORIO DI ESPLORAZIONE
PERCETTIVO SENSORIALE
5 mesi-1 anno
Condotto da Alessandra Barzaghi Dott.ssa In Tecniche Psicologiche
Suoni, carezze, coccole, dolci stimolazioni e massaggio neonatale andranno a solleticare tutti i 5 sensi, favorendo una relazione positiva e sicura con mamma e papà, iniziando inoltre l’esplorazione dell’ambiente esterno in un luogo dedicato e rassicurante.

ore 10.30 – 11.15
LABORATORIO PSICO-OSTETRICIA 0-5 mesi
Condotto da Alessandra Barzaghi Dottssa. In Tecniche Psicologiche e Francesca Sinatra Ostetrica
Il benessere della donna-mamma dopo il parto è indispensabile per
creare il nuovo equilibrio familiare: per sè stessa,
per il nuovo nato e per la coppia/famiglia.
Laboratorio psico-ostetricia ha come obiettivo quello di accogliere, sostenere, informare e coccolare mamma e bebè attraverso momenti dedicati all’ allattamento, al massaggio neonatale, alla cura del bambino e della relazione, al post parto e all’ importanza del sonno per entrambi.

SABATO ore 10.00 – 10.45
CONTAKIDS 2 – 3 anni
Condotto da Chiara Cantù Docente di Danza Contemporanea
Contakids é una metodologia di movimento che permette di rafforzare
il legame genitore-figlio, sviluppando un maggior senso di fiducia reciproca e migliorando lo sviluppo della propria
percezione-corporea.